انرژی
1_ قسمت اول ( تاریخچه و مقدمات)
2_ قسمت دوم ( انواع انرژی و شکل های آن )
3_قسمت سوم ( انرژی درونی )
هر دانش آموز، ورزش مورد علاقه ی خود را بدون کلام و با حرکت نشان دهد.
دانش آموزان در گروه خود پس از مشورت، نام ورزش موردنظر او را بگویند.
پرسشگر بودن اساس یادگیری است. پرسشهای کودکان را مهم بشمارید و این ویژگی آنها را تشویق کنید.
از کودکان بخواهید با چشم بسته، خوردنیهای مختلف را شناسایی کنند.
اگر با کنجکاوی و علاقه به دنبال یافتن جواب سؤالهای خود باشیم، حتماً چیزهای تازه پیدا میکنیم.
مرد خردمند هنر پیشه را، عمر دو بایست در این روزگار، تا به یکی تجربه اندوختن، با دگری تجربه بردن به کار!
اگر همه ما تجربیات مفید خود را در اختیار دیگران قرار دهیم همه خواهند توانست با انتخاب ها و تصمیم های درست تر، استفاده بهتری از وقت و عمر خود داشته باشند.
همچنین گاهی هدف از نوشتن ترویج نظرات و دیدگاه های شخصی نویسنده یا ابراز احساسات و عواطف اوست. برخی هم انتشار نظرات خود را فرصتی برای نقد و ارزیابی آن می دانند. البته بدیهی است کسانی که دیدگاه های خود را در قالب هنر بیان می کنند، تاثیر بیشتری بر محیط پیرامون خود می گذارند.
طبقه بندی موضوعی
-
علوم اول دبستان
(۵) -
بازی های کودکانه
(۲) -
درس 3
(۲) -
والدین بدانند!
(۳)
آخرین مطلب
-
۰۰/۰۴/۱۸مجموعه انیمیشن علمی «جادوی فیزیک»
-
۰۰/۰۴/۱۵ورزش و بازی
-
۰۰/۰۴/۱۵پانتومیم ورزشی
-
۰۰/۰۴/۱۵پرسشگر بودن
-
۰۰/۰۴/۱۵چشم ها بسته!
-
۰۰/۰۴/۱۵قدرت بویایی چه حیوانی قوی‌تر است؟
-
۰۰/۰۴/۱۵قدرت شنوایی چه حیوانی قوی‌تر است؟
-
۰۰/۰۴/۱۵کنجکاوی
-
۹۴/۰۷/۱۱نشر دانسته ها
-
۹۴/۰۷/۱۱سرآغاز